İçerik sayfasına geri dön

İsim: Çatışkı Sırası

Süre: Minimum 15 dakika

Egzersizin amacı:

Çatışkıyla nasıl ilişkileniliri deneyimleme veya bir problemi çözede şiddeti ne sıklıkta bir çözümolarak düşünüyoruzu anlama. Bu egzersiz, militarize olmuş aklımızı sorgulamaya balayarak, şiddetsiz ve kazan-kazan çözüm yollarını bulma mücadele becerisi geliştirme konusunda bir başlangıç egzersizidir.

Nasıl uygulanır/ kolaylaştırıcının notları:

Kolaylaştırıcı katılımcılardan yüzleri birbirine dönük, eşit sayıda oluşan iki sıra oluşturmalarını ister. Sıralar oluşturulduktan sonra, herkesin karşısındakine dokunmasıı ister ki böylece her kişi kiminle eş olduğunu net olarak kavrasın. Daha sonra, bu iki sıranın arasında bir çizgi olduğunu hayal etmelerini isteyin. Her iki sıranın çizgiye yaklaşmalarını, el sıkmalarını ve ellerı tutmalarını isteyin. Tek talimat vardır: "Karşitınızı kendi tarafınıza getirin". Sonra : "Şimdi!"

Geri bildirim

  • Ne oldu?
  • "Şimdi!" talimatına otomatik karşılık ne oldu?

FARKINDALIK: bir çoğumuzun fiziksel güçle mücadelede şiddetle davranma eğilimi vardır ki bu eğilim şiddeti ilk ve tek seçenek olarak önerir.

- Militarize olmuş bir aklımız var mı? - Kim kazandı? - Kimse alternatif çözümler hakkında konuştu mu? - Her iki tarafın da kazandığı çift var mı? - Bu nasıl gerçekleşti? Her ikisi de nasıl oldu da talimatları takip etti?

Olası kazan-kazan çözümleri: eşler yer değiştirir veya birlikte önce bir tarafa daha sonra diğer tarafa geçerek.

- Eşlerin biri kadın biri erkekse bu durumda ne yaşandı? - Böylesi bir durumda kim "kazanırdı"? Aynı cinsiyetli eşlerde kim "kazanacağına" dair fiziksel gücün söz konusu olduğu durumlarda açık bir kuşku vardır; kadın-erkek ikili durumunda ise daha az kuşku vardır ve eğer güç soz konusuysa kimin kazanacağına dair aynı ölçüde kesinlik vardır. - Bu durum kendinizi içinde bulabileceğiniz bir durum; "erkek" silahlı kuvvetlere veya güvenliğe karşı "dişi" itaatsizlik; şiddet kullanılacak mantıklı bir araç değildir. -Ne gibi çözümler uygulanabilirdi?

Related content