캠페인 사례연구 가이드

캠페인을 기록하는 것은 중요하다. 이것을 통해 사람들은 배울 수 있다. 우리가 오랜 세월 동안 전 세계의 비폭력캠페인들로부터 배워왔던 것처럼 우리의 투쟁과 이야기들을 기록하는 것은 다른 시공간의 사람들을 도울 수 있다. 전쟁저항자인터내셔널의 비폭력 사회 역량강화(Nonviolent Social Empowerment) 사례연구를 위해 만들어진 이 가이드는 개인적으로 혹은 그룹 차원에서 캠페인의 사례연구를 할 때 필요한 정보들을 알아내기 위해 사용될 수 있다. 이 가이드는 또한 캠페인을 조직할 때 우리가 고려할 필요가 있는 것들에 관해 상기하기 위해 사용될 수 있다.

개관

• 캠페인의 유형 - 무엇이 이슈인가? 언제 시작하고 끝나는가?
• 지리적, (간략한) 역사적 맥락
• 참가자들 - 누구인가? (계급, 인종/민족, 젠더, 종교그룹, 나이, 성별, 능력, 기타 등등 분석) - 이것은 운동의 각 단계마다 달라지는가?

연대표

• 시작점
• 두드러진 국면이 있었나?
• (캠페인) 확대의 특정한 순간이 있었나?
• 최정점은 무엇이었나?
• 다른 핵심 행사들은 무엇이었나?

비폭력

• 폭력을 피하고자 하는 대중적인 관심이 있었는가?
• 비폭력에 대한 대중적 정책선언이 있었는가?
• 만약 그렇다면 거기서 비폭력의 의미는 무엇이었는가?
• 이것에 관한 합의가 있었는가? 이것을 둘러싼 차이는 무엇이었는가?
• 비폭력 정책을 시행하기 위해 어떤 방법이 시도되었는가?
• 비폭력 트레이닝이 있었는가? 비폭력 가이드라인이 있었는가?
• 캠페인이 사회의 가치를 보다 비폭력을 향해 돌려놓았다고 보여지는가?
• 행동의 방식 혹은 조직 방법에 관해 영감을 주는 특정한 원천이 존재했는가?

수단들

• 공식적 경로, 로비, 선거 과정, 헌법적 메커니즘에 어떤 수단들이 사용되었나? 그리고 그 영향은 어떠했나?
• 주요 언론을 어떻게 활용했나?
• 그것의 역할은 어떤 것이었고 어떤 영향을 가지고 있었나?
• 어떻게 단체들은 스스로의 언론 혹은 대안 언론을 개발하고 사용하려고 했는가? 어떤 효과를 가져왔는가?
• 캠페인이 대안을 건설하려고 노력했는가? 그것은 일시적인 것으로 여겨졌는가 영구적인 것으로 여겨졌는가? 어떻게 되었는가?
• 운동의 문화 혹은 유대감을 건설하기 위해 어떤 수단이 사용되었는가? 그 효과는 어떠했는가?
• 전략으로서 협조 철회를 사용하였는가? 어떤 시점에서 사용하였는가? 어떤 효과가 있었는가?
• 캠페인이 목표로 하는 대상을 직접 방해하려는 시도를 하였는가? 어떤 시점에서? 어떤 초점을 가지고? 어떤 수준의 참여였는가? 어떤 효과가 있었는가?
• 전통적인 방식의 시위를 어떻게 사용하였는가? 어떻게 다른 방법들과 병행하였는가?

조직

• 캠페인이 공식 체계에 대해 동의했는가?
• 어떤 비공식 체계가 중요한 역할을 했는가?
• 캠페인은 참여적 조직 체계 및 의사결정 구조를 갖는 것에 대해 고려했는가? 만약 그렇다면 이 과정에서 사람들이 어떻게 훈련되었는가?
• 다른 그룹/운동들과 캠페인이 어떻게 관계를 맺었는가?
• 연대 형성의 중요성이 얼마만큼인가? 동맹에 대한 어떤 비판? 얼마만큼?
• 활동가들의 배움, 성장, 쉼, 지속가능한 실천에 대한 욕구들을 캠페인은 어떻게 제기해 왔는가?
• 안전에 대한 욕구와 참여에 대한 열망 사이의 가능한 모순을 캠페인은 어떻게 다뤘는가?
• 운동이 직면할 것으로 생각되었던 억압은 무엇이었나? 가장 영향을 많이 받는 사람들을 지원하기 위해 만든 대비책은 무엇이었나?
• 캠페인이 명확한 기간 및 전술 개발 개념을 가지고 있었는가?
• 캠페인은 어떻게 고유의 자원(사람, 사회, 경제 등)을 개발했는가?

목표 및 결과

• 최초의 목표는 무엇이었나?
• 그 목표들이 어떻게 진전되었는가? 왜?
• 그것이 참가자들의 능력강화를 목표로 하였나? 어떤 방식으로?
• 어떻게 목표들이 틀을 잡아갔는가? 예를 들어 어떤 슬로건을 사용했는가?
• 목표들을 수정할 수 있는 융통성이 있었는가? 예를 들어 특정 행사에 대응하기 위해 혹은 이미 거둔 성공 위해 새로운 목표를 구축하기 위해?
• 지배하는 것으로부터 '이득'을 보는 사람들이 가진 권력을 쥐고 있는 기구가 어떻게 변화할 것을 기대했는가? 예를 들어 변환되거나 당신의 요구사항 중 일부를 수용하거나 해체되거나 사라지는 등.
• 어느 정도까지 목표들을 성취했는가? 장기, 중기, 단기
• 어떤 부작용이 있었는가? 긍정적 및 부정적
• 상대방이 현저하게 우리의 이상을 돕는 어떤 실수를 하지 않았는가?

역량강화

모든 잘문들은 어떤 식으로든 역량 강화와 연결된다. 이 결론 부분은 얖의 몇몇 주제들로 돌아갈 것이나 이번에는 보다 그것에 초점을 맞춰 다루고자 한다. 답변들은 내 안의 권력, 다른 이들과 함께 하는 권력 및 어떤 것과 관련된 권력의 관점을 포함할 필요가 있다.

• 누구의 역량이 강화되었는가? 혹은 될 것인가? (참여하고 책임을 나누고 솔선하고 행동주의를 유지하기 위해) 무엇을 할 것인가?
• 역량강화를 위해 기여한 것은 무엇인가? (예를 들어 트레이닝, 그룹의 자신감, 진술적 목표에 대한 성취 등)
• 운동의 각 시기별 경험이 역량강화에 어떤 영향을 미쳤는가?
• 역량강화가 되지 않았다고 느낀 참가자들은 어떤가?
• 역량강화의 전술들이 어떻게 논의/구성 되었는가? 개인적으로, 집단적으로, 사회적으로?
• 역량을 오히려 빼앗긴 참가자/그룹은 없는가? 어떻게 그리 되었나? 이것이 캠페인에 어떤 영향을 끼쳤나?